La pédagogie de projet, qu'est ce que c'est, et pourquoi ?

Vous trouverez dans les pages suivantes des diaporamas, des documents pour montrer jusqu'où on peut aller dans la pédagogie de projet

Ces pages ne relatent que quelques uns de ces projets..

Page La Main =
14 projets interdisciplinaires sur le même thème - 15 disciplines associées autour des Arts plastiques.

Page Venise =
Voyage à Venise avec 56 élèves pour tourner 10 films vidéo, préparés au collège. 6 vidéos en ligne.

Page Arles =
Classes Arc en ciel - Une classe, un projet Français-Arts plastiques, l'Atelier Photo et l'Ecole nationale de la photo pendant une semaine.

Page Munich =
Une classe à projet artistique, Allemand-Physique-Arts plastiques, sur le thème des coulisses du Cinéma, pour tourner un film dans les studios de la Bavaria-Film.

Un diaporama de 40 pages, Quatre extraits Vidéo du reportage sur le tournage, et trois extraits vidéo du film.

Page Projet Mode =
Préparation et réalisation d'un vrai défilé de mode avec de vrais vêtements réalisés par de vrais élèves !
Quatre diaporamas sur cette page.

Page Sculpture =
Travail avec un Sculpteur, visite dans son atelier, reportage, exposition, travail en forêt.
Vidéo  travail en forêt.  9 extraits d'une vidéo de l'Interview de Robert Stephan par les élèves. (+ une petite démonstration)  Une vraie vidéo avec de vrais élèves qui posent de vraies questions !

Page Disque =
la démarche, l'écriture, les projets de pochette et une répétition des élèves en train d'interpréter deux des trois chansons, avec Philippe Geiss et Emmanuel Séjourné.
5 Vidéos en ligne  et 2 diaporamas.

Page Projets Cinéma 1 =
première expérience cinématographique avec des élèves de 5° musicale. 6 extraits vidéo de
L'Histoire du Soldat d'après l'oeuvre de Stravinsky-Ramuz

A venir... petit à petit... patience !

Page Salle Arts plastiques =
Transformation d'une salle d'arts plastiques avec un Architecte et 4 classes ; création d'une mezzanine.
page à venir, plus tard, plus tard ! Un énorme travail, contre vents et marées !

Page Esseling Monde =
Ecriture d'un livre avec un écrivain et une classe de 5°. Page à venir - Préparation d'un spectacle de marionnettes avec l'aide d'un marionnettiste génial, Bjorn Fühler, avec des Vidéos montrant le spectacle ainsi qu'une séance de démonstration de types de marionnettes différents (plus tard).

Pages Cinéma =
et plusieurs autres encore, après la page Projets cinéma 1, (projets cinéma : "frères de songes", "cherche scénario pour film sans titre" (en cours de re-montage), "souris Brahms",, le temps de numériser des extraits de ces films super 8 !!!! mais ça viendra !

Voici une liste de projets réalisés au Collège Foch de Strasbourg

Tous ces projets ont été interdisciplnaires. Toutes les disciplines ou presque ont été associées aux Arts plastiques.

Un Voyage à Venise pour un Carnaval de Foch qui c'est traduit par 10 films vidéo.

Un Voyage à Munich pour tourner un film dans des Studios de Cinéma.

Un Livre réalisé en collaboration avec un Ecrivain, un Professeur de Français, Mme Bouchet, un Relieur d'Art, Maurice Salmon.

Plusieurs Voyages à Arles, classes arc en ciel, en collaboration avec l'Ecole Nationale de la Photo, un Professeur de Français, Mme Messelis, et un Photographe, Philippe Duplain.

Un disque de chansons, écrites, composées, enregistrées, avec des élèves de 4°, et des musiciens, Noco Music.

Des films, des pièces de théâtre....

Tous projets, ambitieux, un peu fous, mais qui restent dans la mémoire, qui marquent, qui disent que c'est possible d'aller jusqu'au bout d'une idée folle !
Nous sommes là pour donner aux élèves le pouvoir de croire que les choses sont possibles, et non irréalistes...

" Ce n'est pas parce que les choses sont difficiles que nous n'osons pas, c'est parce que nous n'osons pas qu'elles sont difficiles ! "
Sénèque

Créer donne le sentiment d'exister !  Créer à l'adolescence permet d'éprouver le plaisir d'exister par sa création. Vivre avec le sentiment du POSSIBLE contrôlé, est plus structurant que de vivre avec le sentiment insupportable d'être nul et incapable.

Si l'Education Nationale ne met pas les élèves en situation de créer, elle prépare des adolescents qui auront perdu leur raison d'exister et le vivront comme une violence incompréhensible, insupportable et explosive !

Et pour le professeur ?

qu'est-ce que ce sera ?

Petite réflexion à l'intention des parents : qu'est-ce qu'une vie de professeur ? Répéter quarante années de suite la même chose ? Et ceci à des milliers d'enfants...
Et alors on peut comprendre l'ennui et la démotivation ajoutés à toutes les difficultés de vie quotidienne des enseignants ! (difficultés que le public et les élus ignorent allègrement !) (j'ai toujours dit que j'étais prêt à accueillr des parents dans mes classes, pour qu'ils touchent du doigt la réalité des choses...)(et un petit stage dans des classes, pour les élus de tous poils, leur serait très salutaire....et leur éviterait sans doute de dire de grosses bêtises !)

Ou bien la pédagogie de projet est-elle aussi un moyen d'aborder son métier à travers l'inconnu, la nouveauté, le rêve, l'impossible....?