Classe Arc en ciel

Extrait de courrier à l'École Nationale de la Photographie d'Arles
septembre 1995

    Monsieur le Directeur,

    j'ai l'honneur de vous adresser la présente lettre afin de vous demander s'il est encore possible de participer à une classe "Arc en Ciel" comme il y a quelques années. En effet je suis déjà venu dans vos murs à deux reprises à l'occasion de deux projets différents, et chaque fois nos élèves en ont gardé un merveilleux souvenir. Vous trouverez ci-joint une copie de notre projet actuel, dans le cadre de l'atelier photo que j'anime et des cours d'Arts plastiques. L'axe principal de ce projet étant le Portrait.

    voici donc les circonstances de ce projet :
        
    1/ Une classe de 3°  : Cette classe a déjà effectué un double travail en 4° :
                en Français :  
travail d'écriture littéraire autour d'une sélection de photos  dans la production de l'Atelier photo depuis 10 ans. Le professeur de Français a organisé son travail autour de la lecture d'image pendant une partie  de l'année.
                en arts plastiques :
parallèlement à ce travail un autre travail de lecture d'image a été effectué notamment sur le phénomène de la polysémie de l'image photographique. Ces exercices ont ensuite été mis en pratique dans le cadre d'un travail de communication visuelle (Affiches sur le thème de la Liberté) Le principe était le suivant : nous avons un peu compris que l'image est polysémique et que donc beaucoup d'interprétations différentes sont possibles pour une même image. Si  nous faisons un travail de communication visuelle il nous faut donc trouver le moyen de combattre cette polysémie en concevant nos affiches de façon efficace pour que le message se transmette avec le moins de risque d'erreur possible. Cette classe va concevoir maintenant, en 3°, la mise en page de l'ouvrage à imprimer qui témoignera de dix ans de travaux de l'atelier photo.
       
    2/ Un atelier photo dont les 7 membres ont effectué un parcours d'initiation technique cette année ainsi qu'une première approche du portrait. Cette étape va se concrétiser en Octobre prochain par une semaine autour du thème du portrait photographique destinée à tout le collège. Au cours de cette semaine, chaque élève du collège pourra "se faire tirer le portrait" de façon personnelle et originale. Une exposition des travaux de l'Atelier de cette année aura permis de sensibiliser les élèves du collège et se sont les membres de l'Atelier qui effectueront le travail d'animation de cette semaine photo. Ce sera pour les élèves de l'Atelier, le point de départ d'une réflexion sur le thème de l'AUTO PORTRAIT et des différentes manières de le concevoir.

    C'est donc dans ce contexte que nous souhaiterions venir pendant une semaine dans vos murs pour confronter les premières approches des élèves de la classe de 3° en question, et celles déjà plus élaborées, je l'espère, des élèves de l'atelier, avec une approche de professionnels ou futurs professionnels que sont les étudiants de votre école. Serait-il donc possible de concevoir un stage d'une semaine, au deuxième trimestre (février ou mars, par exemple) au cours duquel les élèves puissent approfondir le rôle de l'éclairage, de la mise en scène et de la conception de l'auto-portrait ? Auquel cas je pourrais informer régulièrement les étudiants qui se chargeraient d'animer le stage sur l'avancement et la nature des travaux.