Dessin Gouache Honorine Schlienger - 6° -

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Utiliser les gouaches

apprendre à maîtriser la matière gouache et l'outil pinceau.

Une démarche d'approche du travail de la gouache.

découvrir et jouer avec les couleurs
apprendre à maîtriser le pinceau

Démarche en trois étapes :
1- Expérimentation des consistances de gouache :
    production d'une feuille A4, couverte de surfaces de couleur nées du hasard.
    Parfois, avec certaines classes copie de cette feuille en inversant les couleurs
    (complémentaires) et en respectant la place et la forme des surfaces de couleur.
2- Technique du pinceau : traits fins
    après expérimentation : une image avec des traits fins (droits....ou pas précisé)
3- Reprise de la première feuille A4
    observation de cette feuille et imagination : faire apparaître l'image née de la feiuille +
    imagination grâce aux traits fins...et compléter (graphisme)

Occasion de mettre en place des termes importants : contraste plastique, mise en valeur
grâce à l'opposition de la nature grossière des surfaces peintes, et la précision des traits de pinceau.

Honorine - 6°-
Théodora - 6°-
J-B Strub -6°-

Fichier à télécharger :

Gouaches consistances

Résumé des opérations techniques et de la démarche de travail - pdf 268 ko -

1- Consistance

expérimentation

1° - utiliser les gouaches en cherchant à produire des effets différénts grâce à trois consistances différentes :

GOUACHE AUSSI EPAISSE QUE POSSIBLE
(effets de relief et de frottage)
Il faut utiliser un pinceau SEC et chercher à produire des effets différents. Il faut donc pour cela chercher des manières différentes de faire des traces avec un pinceau, et observer en même temps l'aspect de ces traces.
GOUACHE DILUÉE
(pour obtenir des surfaces bien saturées)
Il est très important de trouver la bonne dilution de la gouache. Pour cela il faut tremper le pinceau dans l'eau et diluer la gouache jusqu'à ce qu'elle permette des traces aux bords nets. Attention à ne pas trop diluer. Il faudra peut-être plusieurs couches d'une même couleur pour que la surface soit parfaitement saturée.
GOUACHE TRÈS DILUÉE
(pour obtenir des surfaces transparentes)
S'il y a plus d'eau que de couleur dans le mélange Eau-Gouache, on obtient une couleur aquarellée. Elle permet des transparences et des superpositions des couleurs utilisées.

2° - recouvrir toute la surface de la feuille avec des formes toujours différentes, jusqu'à la disparition du blanc du papier.
ATTENTION !
Pas de formes géométriques. Elles rendraient la suite du travail impossible.

3° - produire le plus de nouvelles couleurs possible à partir des trois couleurs primaires,
Bleu (Cyan) Rouge (Magenta) , Jaune (Jaune clair),
chercher à faire des mélanges homogènes, pour produire beaucoup de nouvelles couleurs.

2- Traits fins

travail intermédiaire

voir vidéo Traits fins et Diaporama Traits fins en haut de la colonne de droite

3- De l'expérimentation à l'imagination

Ci-dessous un diaporama : début et fin de la démarche

travaux d'élèves de 6 ° - Voir vidéo " de la gouache à l' imagination " colonne de droite.

Cliquez sur l'image pour accéder au diaporama " Gouaches " - 43 pages -

Diaporama traits fins

l'étape intermédiaire de la démarche

Cliquez sur l'image pour accéder au diaporama
" Gouaches traits fins " - 16 pages -

Maîtrise du pinceau

Le plus difficile tout de suite !

Vidéo
Durée : 5'28

Imagination gouaches

Une vidéo pour provoquer l'imagination

vidéo en deux parties
Durée totale des deux parties : 4'30

Attention :

La vidéo "technique de remplissage de surface" évoquée dans des diaporamas de la page "couleur" n'est pas encore sur le site ! plus tard ! patience !