Commentaire d'images

Commentaire d’image pourquoi ?

pour apprendre à élargir sa pensée et sa compréhension des choses.

Les images étant polysémiques, il est facile et dangereux de leur attribuer un seul sens, alors qu'elles en ont plusieurs. Il faut, au contraire découvrir la richesse et la complexité de l'image qui révèle, comme un miroir, la richesse et la complexité, ainsi que les contradictions de la pensée humaine.
Pourquoi commenter des images en Arts plastiques, pourquoi commenter des textes en Français, pourquoi s'essayer à cet exercice intellectuel consistant à explorer les différents points de vue et les différentes interprétations sur un texte ou des images ?
Du commentaire de texte en classe de troisième à la dissertation de philosophie en classe de terminale, il faut apprendre à imaginer et découvrir d'autres façons de voir et de penser que les siennes.

La vérité de chacun n'est pas la seule valable.
L'actualité le montre tous les jours.
Il est urgent d'apprendre à écouter les autres et d'essayer de les comprendre (ce qui ne signifie pas adopter nécessairement leur point de vue) au lieu de se taper dessus au moindre désaccord ou de commettre des actes irréparables. Vous êtes les futurs adultes de demain. Alors peut-être pouvez-vous avoir envie d'être moins bêtes que les adultes d'aujourd'hui !

Amusez-vous à chercher tout ce que les deux images ci-dessous peuvent évoquer :
les altérations du temps, l'empreinte du temps, un vestige, de la photo à la "lithographie" etc....pour la première, et pour la deuxième, en dessous, à vous de jouer !

1- Dénotation :

Avant de commenter il faut comprendre l’image.

Pour la comprendre, il faut l’explorer, la parcourir, l’observer, la décrire, noter tous les éléments qui la constituent. C’est la DÉNOTATION. Bien entendu chacun choisit son image. Et avant de la choisir, il faut en observer plusieurs. (reportez-vous au document précédent : lecture d’image)