Un projet pour une salle de classe

Vous trouverez tout sur une démarche de plusieurs années, avec un Architecte et 4 classes.

Et vous trouverez ça en cliquant sur le lien ci-dessous, (quand il sera là)
ou bien en vous rendant sur le menu Projets....> Salle d'Arts plastiques (plus tard ! vraiment plus tard, car il faut tout scanner et remettre en page et ça date de 1981-82-83)

Trois démarches successives :

1- Perception de l'Espace
2- Perspective
3- Conception architecturale

1 - Une démarche de perception

sensibiliser à la notion d'espace plein et d'espace vide

Le fichier ci-dessous, permet de détailler la démarche. Vous trouverez aussi un diaporama dans la colonne de droite en cliquant sur l'image "sensibilisation à l'espace".

2 - Une démarche d'apprentissage

Pour maîtriser les gestes essentiels de la Perspective

Du carrefour au dessin d'architecture !
Quelques cours de perspective pour pouvoir observer avec efficacité, et faire confiance à sa perception.
Dans la colonne de droite, un diaporama de travaux, et, sur la page perspective, un fichier à télécharger - Cours de perspective -

ainsi que deux vidéos pour rendre les choses plus claires, sur la même page perspective. (lien ci-dessous)

Perspective

3 - Une démarche d'initiation

Trois étapes, trois expériences :

PREMIÈRE ÉTAPE :
L'Architecture c'est de l'Espace aménagé
Aménager l'espace d'un banal F5 rectangulaire en cherchant l'originalité mais en même temps la faisabilité et le côté pratique.
voir diaporama architecture conception, colonne de droite.

DEUXIÈME ETAPE :
L'Architecture c'est du volume assemblé
diaporama du cours :
voir sur la page initiation architecture - colonne de gauche
vidéo :
technique de modelage et soudure de la terre - ci-dessous : vidéo en deux parties
Une fois la vidéo en lecture, cliquez en dehors de l'image pour faire disparaître les commandes, et repassez sur la vidéo pour les faire réapparaître.

Partie 1 : L'architecture c'est du volume assemblé Travail d'un cube de terre : technique de collage de la terre Durée : 1'50	Partie 2 : résumé et quelques exemples ainsi que le rappel de l'objectif de cet exercice Durée : 1'03

SUITE DE LA DEUXIÈME ÉTAPE :
du Modelage au Dessin, ou le passage du concret à l'abstrait : une vidéo pour dessiner le modelage architectural réalisé
vidéo en deux parties -
(les travaux qui apparaîssent dans la vidéo sont de Leslie Baxa et Hélène Loos - 3°)

Partie 1 : du volume de terre à la surface : tracé du cube de base Durée : 2'40	Partie 2 : Les volumes négatifs, tracé des volumes négatifs, puis donner l'identité architecturale et intégrer dans un décor Durée : 3'09

TROISIÈME ÉTAPE :
L'Architecture ce n'est ni la première solution, ni la seconde, c'est la combinaison des deux points de vue. Diaporama sur les trois étapes, colonne de droite - 68 pages - ainsi que le cours sous forme de diaporama, en dessous de ce même diaporama. (Une vidéo, bientôt)

Fichiers à télécharger

Perception de l'espace

Approche indirecte de l'Architecture

Ci-dessous un diaporama :

La Perspective, une histoire de lignes

Mode de fonctionnement
Phase 1 - Rue principale
page 2 à 20 du diaporama

Ci-dessous un lien vers une page d'initiation à l'architecture - différentes démarches d'approche :

Architecture initiation

Architecture :
initiation - 3 étapes :

1 - Aménager l'espace, 2 - assembler du volume, 3 - réunir les deux étapes

Diaporama ci-dessous :

Ci-dessous un aperçu de cours

La dernière étape de la démarche

Ce diaporama sera complété prochainement par une galerie de travaux plus riche.
(menu cours > galerie de travaux) La photo ci-dessous représente un immeuble à Frankfort.