Infographie

Utilisation de l’Infographie
en cours d’arts plastiques

Niveau professeur

Infographie pourquoi ?

    Aide à la pratique didactique :
        - réalisation rapide de copies d'images modifiées
          (rapports de couleurs, versions transformées..)
        - pouvoir agir en direct, instantanément, sur les paramètres d'une image
        - préparation de fichiers montrant la succession d'étapes de création
        - copies d'écrans animées pour voir l'image se faire
        - montrer de tels documents à toute une classe dans les meilleures
          conditions possibles avec un vidéo projecteur

    Aide à la documentation :
        - internet bien sûr avec ses moyens de recherche
        - accès aux banques d'images, sites spécialisés, sites d'artistes…
          mais aussi la possibilité de stocker une infinité de documents
          texte ou image et de les classer comme vous le souhaitez
        - la possibilité d'accéder à vos documents rapidement..
        - la possibilité de corriger, modifier, transformer rapidement tout document.

    Aide à la conception des cours :
        - chaque cours peut être modifié, corrigé, transformé, adapté
          sans avoir à tout refaire d'où un gain de temps appréciable.
        - en outre c'est le moyen d'offrir aux élèves des cours propres, de bonne qualité visuelle
          lisibles, indépendants de votre écriture….

Infographie comment ?

    attention, je parle des possibilités… bien sûr, il n'est pas question d'imposer…
    Si l'on apprécie ces outils on peut chercher à s'équiper de façon complète, mais on peut
    aussi se contenter du minimum qui permet déjà beaucoup de choses.
    Dans chaque plateforme, on trouve des logiciels spécialisés plus ou moins accessibles,
    plus ou moins faciles d'utilisation, plus ou moins complets…
    (beaucoup de revues spécialisées permettent
    d'apprendre à choisir, et naviguer dans une plethore de logiciels).

voici  quelques niveaux de travail
classés par ordre d'accessibilité :

1 - traitement de texte et traitement d'image  (c'est la base)

2 - mise en page : les logiciels de mise en page ont une souplesse de travail bien plus
    grande que les simples logiciels de traitement de texte, si complets soient-ils !

3 - vidéo numérique : il faut que le processeur soit rapide, la capacité mémoire suffisante
    (mémoire vive, mémoire vidéo et taille du disque dur), il faut pouvoir acquérir de la
    vidéo (analogique et/ou numérique) et il faut un logiciel de montage.
    Un camescope est aussi indispensable.

les logiciels   

Traitement d'image :
    Photoshop éléments 6 (version 3 souvent offerte avec une imprimante ou un scanner)
    Painter 10 (version éducation très abordable) Magnifique outil de peinture ou graphisme
                        numérique.
    Flash 8 (version éducation très abordable) qui permet des animations faciles.

Traitement de texte :  
    Office 2004 word..power-point.. (mac pc)
    Appleworks (mac)
    logiciels libres…(voir revues)

Mise en page :      
    Xpress 8 (version éducation très accessible !) ,
    Indesign  ( et logiciel coréen = nom à chercher)

le matériel
    que ce soit un ordinateur de bureau ou un portable,
    je conseillerai bien sûr du matériel et des logiciels compatibles
    avec plusieurs plateformes au moins mac / pc de façon à pouvoir
    échanger facilement les fichiers ou bien les didacticiels pour logiciels.
    Mais pourquoi faire simple quand on peut se compliquer la vie ! ! !

Utilisation de l'infographie et des technologies numériques

Niveau élèves

bientôt bientôt !!